300分已經(jīng)可以讀一些比較好的藝術(shù)教育學校了。因為藝術(shù)類的學校對學生的要求會比普通的學生要低一些，進入社會的人才都是需要有綜合能力的，各行各業(yè)需要的人才方向是不同的，所以學習藝術(shù)類專業(yè)的學生也是可以有很好的發(fā)展的，關(guān)鍵學生要選擇一行就堅持一行的長期學習。下面有小編為大家介紹一下藝術(shù)教育專業(yè)的就業(yè)前景。

藝術(shù)教育專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析

藝術(shù)教育是一種培養(yǎng)人感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的審美教育，其目的是促進人的身心實現(xiàn)和諧的發(fā)展。藝術(shù)教育即是感性學科，又是人文學科，它著眼于情，關(guān)乎著美，直抵人的五官感覺;它以美啟真，以美儲善，在生動形象鮮明直觀的藝術(shù)呈現(xiàn)中展現(xiàn)善良美好的情感。因而，它是真善美聯(lián)結(jié)的紐帶，也是真善美統(tǒng)一的橋梁。藝術(shù)教育與著眼于知、關(guān)乎著真的科學教育及著眼于意、關(guān)乎著善的倫理教育共同構(gòu)成了以發(fā)展人的知情意實現(xiàn)人類真善美理想的教育的組成部分。藝術(shù)教育專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的藝術(shù)基礎(chǔ)理論知識和美術(shù)、音樂、舞蹈的基本理論、基本知識和基本技能，能從事學校的藝術(shù)教育教學、訓練、競賽工作，并能從事學校藝術(shù)科學研究工作、學校藝術(shù)管理工作及社會藝術(shù)指導等工作一專多能的復合型藝術(shù)教育專業(yè)應(yīng)用型人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，并具有先進教育理念，綜合藝術(shù)特長的人 才，為學前教育、基礎(chǔ)教育、特殊教育學校與機構(gòu)輸送從事兒童綜合藝術(shù)教育的教師和社會工作者。

藝術(shù)教育專業(yè)就業(yè)方向

藝術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)學生系統(tǒng)地掌握音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇等藝術(shù)學科基本理 論與技能，系統(tǒng)地學習人文社會科學、教育學、心理學的基本理論。畢業(yè)生適宜從事中、小學的藝術(shù)教育工作，亦可在藝術(shù)研究單位從事研究工作，或在各級文化單位和業(yè)余藝術(shù)學校從事藝術(shù)訓練工作。藝術(shù)教育專業(yè)學生畢業(yè)后可從事中、小學的藝術(shù)教育工作，亦可在藝術(shù)研究單位從事研究工作，或在各級文化單位和業(yè)余藝術(shù)學校從事藝術(shù)訓練工作。擔任美術(shù)老師、課程顧問、鋼琴教師、平面設(shè)計、平面設(shè)計師、幼兒教師、美術(shù)教師、平面設(shè)計、廣告設(shè)計、淘寶美工、平面設(shè)計實習生、平面設(shè)計強化實訓進修、廣告設(shè)計學徒、世界名表銷售導購、少兒美術(shù)教師、早教老師等崗位工作。

教育技術(shù)學總結(jié)

很多的學生就是因為文化課成績一直不好，所以想要選擇藝術(shù)類專業(yè)來考取一個好的學校，小編認為這是一個好的選擇，但是藝術(shù)類專業(yè)的考試也不像你想象的那么簡單，也是需要你來付出很多的努力的，如果你是一個藝術(shù)細胞欠缺的學生，那么你選擇藝術(shù)專業(yè)就要慎重考慮了。